Con base en las necesidades de los grupos y comunidades se diseña el diagnóstico participativo, se trabaja con técnicas didácticas que permitan generar información valiosa, se promueven espacios de conversación entre los participantes para que haya una real participación. La información se genera a partir de entrevistas, talleres participativos, grupos focales, además de recorridos de campo para reconocer el territorio y los diferentes recursos con que se cuentan.